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【邵丽琴】怎样在大班教学中中很好的创设情境表演

作者:邵丽琴 来源:本站原创 更新时间:2013/12/1 2:01:22

    学生都喜欢情景表演,因此我想在对话教学中,尽量的创设情景,让学生在一定的语言环境中听、说、感觉和思考,从而达到掌握和运用英语的目的。

    例如,可以创设“到同学家做客”、“参观动物园”、“新年到”等命题情景,或“续演故事”、“给故事编结局”、“改编课文片段”等命题情景,让学生发挥其想象力,创编对话。

    然而在现实教学中我努力地尝试着这么做,却发现是那么的难,因为班大人多,课堂无法控制,导致教学秩序混乱,我为一种好的教学方法没有被很好的利用而感到非常遗憾和苦恼。